用户名:  密码: 

大班音乐活动:舞狮
作者:陈媛媛     来源:[幼儿园][大班音乐]      点击数:208       发布日期:2019-01-11 12:03:32
     

下载  推荐      
  • 四案汇总
  • 个性创意
  • 转载资料
  • 学案
  • 课件
  • 课堂实录
  • 生成、反思案
  • 亮点与建议
  • 留言
    沈姣
    教师
    查看该作者
    生成、反思案
    发表时间:
    2019-01-11 17:35:18
     
     活动反思:本部大二班音乐活动——舞狮

       本次活动,让幼儿充满兴趣地欣赏舞狮的录像,知道舞狮子是中国人民庆祝节日、表达快乐心情的形式。让幼儿学习舞狮子的基本动作,体验合作舞狮子游戏的快乐。首先让小朋友们观看舞狮子的视频,向幼儿介绍中国传统的民间艺术——舞狮子。然后在引导幼儿去初步的摸索狮子跳舞的动作,尝试一个人表演舞狮子。在活动中,小朋友们积极参与,模仿舞狮子的动作。课堂气氛活跃,幼儿参与度高,活动目标较好的完成。

     

     

     


    马志虹
    教师
    查看该作者
    生成、反思案
    发表时间:
    2019-01-11 15:43:49
     

    活动反思:本部大四班音乐活动——舞狮

        活动中,我先让幼儿观看舞狮的图片激发了幼儿对舞狮表演的兴趣及热情,同时提出了问题:为什么过年过节就会有舞狮表演呢?激发了幼儿探索舞狮由来的欲望的同时,培养了幼儿的对民族文化的喜爱及学习的热情。这时我便让幼儿观看舞狮由来的录像,让幼儿进一步的了解舞狮的起源。孩子们已经知道了录像里舞狮的一些基本动作,现在加深难度,让孩子们自己进行创编。这时,很多孩子还是用原来的动作。我以舞狮起源的故事来启发幼儿,告诉幼儿舞狮起源是因为要赶走怪兽。那怎么样才能赶走怪兽呢?狮子要怎样做呢?通过这样的启发,孩子们很快的就知道了要用咬、扑、抓等动作来吓走怪兽。再配上鼓点的节奏,孩子们很快的创编了属于自己的一套舞狮动作。


    陈媛媛
    教师
    查看该作者
    生成、反思案
    发表时间:
    2019-01-11 12:53:45
     

    活动反思:本部大一班音乐活动——舞狮

       本次活动我主要分为三个环节来开展。首先,了解舞狮的由来。这个环节中我先让幼儿观看舞狮的图片激发幼儿对舞狮的兴趣及热情,同时提出问题,激发幼儿探索舞狮由来的欲望。接着,观看录像,引导幼儿感受舞狮的欢快,模仿舞狮的动作。最后,加深难度,引导孩子们创编舞狮的动作。这个过程中,我以舞狮起源的故事来启发幼儿,告诉孩子们舞狮起源是因为要赶走怪兽,孩子们很快就是知道要用扑、抓等动作来吓走怪兽。整个活动,孩子们热情很高,活动氛围较好。



    ||| | 共1页/当前第1页 转到