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中班语言活动:多么温暖的礼物
作者:江愉     来源:[幼儿园][中班语言]      点击数:39       发布日期:2019-01-04 09:37:55
     

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    江愉
    教师
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    个性创意案
    发表时间:
    2019-01-11 14:03:58
     
    个案:本部中二班语言活动——多么温暖的礼物

    根据本班幼儿实际情况,我将活动做出以下调整:

    活动过程:

    1、谈话导入,激发幼儿参与活动的兴趣。

    (1)教师:宝贝们,你们收到过礼物吗?收到过什么礼物?

    (2)请幼儿说一说收到礼物的心情。

    教师:收到礼物后你们的心情是怎么样的?为什么?

    (3)教师小结。


    郭舟
    教师
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    生成、反思案
    发表时间:
    2019-01-11 18:06:42
     
    活动反思:本部中一班美术活动——好看的年饰

        本次活动主要是让幼儿乐于欣赏故事,在猜猜、讲讲中了解故事内容。能透过故事,感受、理解人与人之间的关爱才是最温暖的礼物。活动开始时,以谈话导入,引发幼儿的兴趣。在了解到取暖的方法后,在来欣赏故事。让幼儿了解到故事发生的背景,以及角色间的关系,在的故事的过程中幼儿都认真的倾听。最后引导幼儿完整的欣赏故事。

     

     


    江愉
    教师
    查看该作者
    生成、反思案
    发表时间:
    2019-01-11 17:28:36
     

    活动反思:本部中二班语言活动——多么温暖的礼物

        本次活动的主要目标是乐于欣赏故事,在猜猜、讲讲中了解故事内容,并透过故事感受、理解人与人之间的关爱才是最温暖的礼物。本班幼儿很喜欢听故事,活动中,幼儿能够认真倾听故事,积极动脑思考,猜测故事发展的情节。在欣赏完故事后,幼儿能够理解温暖礼物的含义,感受到友情的美好。最后,幼儿能够互相拥抱,表达自己对同伴的爱。总的来说,活动效果不错。

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