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中班语言活动:开火车
作者:祝艳平     来源:[幼儿园][中班语言]      点击数:67       发布日期:2018-12-28 16:30:18
     

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    唐香
    教师
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    个性创意案
    发表时间:
    2019-01-03 15:57:25
     
    个案:本部中二班语言活动——开火车

    根据本班幼儿的实际情况,我将修改活动的如下环节:

    活动准备:

    1、幼儿有坐火车或者“开火车”的经验。

    2、幼儿已经知道一些地名和城市的名称。

    活动过程:

    1、游戏导入,激发幼儿参与活动的兴趣。

    (1)以游戏“开火车”导入,引出活动。

    教师:小朋友们,你们坐过火车吗?我们一起来玩玩“开火车”的游戏吧!

    (2)引导幼儿回顾已有的坐火车经验,鼓励幼儿自主表达。

    教师:你们坐火车去过哪里?火车还能开到哪些地方?

    (3)引导幼儿说说自己知道的城市或者地名。

     

     

     


    唐香
    教师
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    生成、反思案
    发表时间:
    2019-01-03 16:26:57
     

    活动反思:本部中二班语言活动——开火车

        “开火车”是幼儿喜欢玩的游戏,大家对游戏的方法和规则很熟悉。本次语言活动则是在激发幼儿参加游戏“开火车”的兴趣的同时,引导幼儿学习随儿歌进行轮流对答,变为问答游戏。

         活动中,通过游戏导入较好地激发了幼儿参与活动的兴趣,并通过谈话较好地调动了幼儿的已有知识经验,幼儿能说说自己去过或者知道的地名、城市。在游戏开始前,教师能够讲清楚游戏规则:开车的人必须随儿歌的节奏迅速答出“开什么地方”和谁来开。如果答不上来,或者停止的时间较长,就停止游戏一次。通过几次师幼的共同游戏,幼儿能够较好地遵守游戏规则。最后,把游戏主权交给孩子们,老师在一旁进行指导。整个活动,幼儿兴趣浓厚,参与度高,活动常规较好。


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