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轻重平衡
作者:龙海涛     来源:[小学部][小四美术]      点击数:121       发布日期:2018-12-27 09:46:31
     

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    陈艾頔
    教师
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    发表时间:
    2019-01-04 15:08:44
     
     课程设计环节过于简单,对于讲解的内容不够详细,教师贴出范字之后,细细讲解还需要重新示范书写一遍加深学生的记忆。学生书写过程中可能出现的问题要考虑进去。
    陈叶青
    教师
    查看该作者
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    发表时间:
    2019-01-04 11:27:06
     
    过程设计过于简单,没有与学生进行互动。例字的讲解应更加详细,学生才能更好的理解。
    吴晓云
    教师
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    发表时间:
    2019-01-04 11:18:09
     
    学生的主体性凸显不足,课堂更多的需交给学生,与学生的互动性需加强。
    樊君晖
    教师
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    发表时间:
    2018-12-27 10:13:21
     
    值得商讨的地方:1、课时目标中,观察能力怎么是情感目标?  2、如何讲解“书、养、润”?教案过于简单。
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