用户名:  密码: 

解直角三角形
作者:甄和平     来源:[初中部][初三数学]      点击数:135       发布日期:2018-12-21 08:59:05
     

下载  推荐      
  • 四案汇总
  • 个性创意
  • 转载资料
  • 学案
  • 课件
  • 课堂实录
  • 生成、反思案
  • 亮点与建议
  • 留言
    姜彪
    教师
    查看该作者
    生成、反思案
    发表时间:
    2018-12-21 11:01:54
     
    甄老师的课堂,一直注重情感的教育培养,教学设计上理念在于倡导数学源于生活又服务于生活实际,这节课,以比萨斜塔的倾斜角度引入,学生兴趣高,课堂积极投入,效果有保障。甄老师是一个富有教育机智的教者,在课堂上评价及时,鼓励多,对于知识的理解掌握讲练结合,运用充分,教态自然,课堂如行云流水一般,寓教于乐,学习,受用。
    曹国芬
    教师
    查看该作者
    评价探究案
    发表时间:
    2018-12-21 11:05:18
     
     甄老师的这堂课,首先观看比萨斜塔的视频,了解比萨斜塔历经几百年,到底倾斜了多大的角度?从生活实例引入新课,让学生感受到数学的实用性。整堂课,层层递进,教师给人的感觉是娓娓道来,如沐春风。在选题上,若能选择一些非特殊角的例子,就更全面了。一题多解时,仍要让学生多比较。最后一个题目的设计,非常好,只是时间的把控,有点超出了预期。
    粟凯
    教师
    查看该作者
    评价探究案
    发表时间:
    2018-12-21 10:17:48
     
    甄老师上课一直很有特色,非常细致,本节课的设计坚持数学源于生活的理念,用比萨斜塔的问题引出新授内容,非常的吸引学生,整堂课学生非常积极踊跃的参与课堂活动,效果良好,让我们也受益匪浅
    童诗雨
    教师
    查看该作者
    评价探究案
    发表时间:
    2018-12-21 09:54:31
     
    甄老师秉承自己一直以来的教学特点,数学来源于生活,用一个比萨斜塔的小视频引出本节内容,教态亲切自然使人如沐春风,受益匪浅
    蔡四海
    教师
    查看该作者
    留言
    发表时间:
    2018-12-21 11:22:24
     
    甄老师的数学课堂与生活千丝万缕,给人学数学的重要性与必然性的启示,其授课朴素自然,不急不躁,娓娓道来,给人很舒畅惬意的感受。对知识的探究循序渐进,一步一个脚印,扎实稳重,给人那种润物无声的感觉。流程的明确与严谨,一丝不苟,无愧名师桂冠,整节课师生互动,讲练结合配合恰当,这样的课堂,当然会给学生收获,给听课者启迪。
    马丽
    教师
    查看该作者
    留言
    发表时间:
    2018-12-21 11:04:34
     

        本节课从提出问题到解决问题的过程当中,提供了“阶梯”式的问题串,使每一个学生都能够在活动中既有成功的体验,也有面临挑战的机会和经历。同时习题设计合理,立足于思维训练。本节课每个知识点都设计了针对性的变式练习,通过练习学生的解体技巧、方法、思维都得到了训练。            

     


    张帅
    教师
    查看该作者
    留言
    发表时间:
    2018-12-21 11:04:04
     
             甄老师的课自然轻松,总是给人一种很亲切的感觉,整堂课以学生为主体,通过学生讲解来解决问题,激发了学生自主学习能力和探索的兴趣,整堂课甄老师对学生的关注度极高,能够及时发现学生的问题,并帮其解决问题,使课堂更加高效。
    陈和平
    教师
    查看该作者
    留言
    发表时间:
    2018-12-21 10:50:45
     
    甄老师的课准备充分,思路清晰,教学过程层层递进,难以得当,重难点突出,对学生的关注和及时鼓励到位,学生参与度高,学生学习效率高,整堂课学生主体,教师主导的地位体现的很好,值得借鉴!

    唐莉媛
    教师
    查看该作者
    留言
    发表时间:
    2018-12-21 10:20:56
     
    甄老师本人上课的个人风格就是面部表情丰富,眼神炯炯有神,观察入微,对学生有恰当的鼓励性评价,甄老师的课备课充分,思路清晰,教学过程思维严谨,难易层层递进,学生参与度高,学生学习状态好,值得学习!
    周颖
    教师
    查看该作者
    留言
    发表时间:
    2018-12-21 10:15:22
     
           这节课以比萨斜塔的视频引入解直角三角形这节课,体现了用实际问题引入数学问题的思想。甄老师在整堂课下来风趣,幽默,亲和力都做得非常好,使学生们在轻松愉快的氛围中学到了知识,是一堂非常成功的课,学习了!
    ||| | 共1页/当前第1页 转到