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大班美术活动:梵•高的自画像
作者:吴顺     来源:[幼儿园][大班美术]      点击数:16       发布日期:2018-09-14 15:00:20
     

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    周朝霞
    教师
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    个性创意案
    发表时间:
    2018-09-20 12:44:58
     

    大班美术活动:梵•高的自画像

    根据本班幼儿实际情况,我将活动做以下调整:

    把活动延伸放入活动中来

    4、迁移创作,尝试创作自画像。

    1)请幼儿说说自己还看到过哪些自画像。

    2)提问:你们猜猜画家是怎样画自己的?如果你们是画家,你们会怎样画自己?

    3)请幼儿自取镜子进行创作。

    4)师幼互评。



    周朝霞
    教师
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    生成、反思案
    发表时间:
    2018-09-30 18:21:48
     
    活动反思:水韵园大一班美术活动——梵高的自画像
       本次活动对于幼儿来说还是有些难度和枯燥的,因此我在个案里照镜子来进行自画像。刚开始,我带领孩子们欣赏教学挂图“梵高的自画像”,孩子们觉得非常有趣,但并不能较好的进行描述。因此我便进行追问:画中的人是什么样的心情?高兴时用了什么样的颜色?等,孩子们乐意参与话题。在绘画时,孩子们一边照镜子一边画自己,非常的开心。
    刘丹
    教师
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    生成、反思案
    发表时间:
    2018-09-26 13:21:57
     

    活动反思:本部大三班美术活动——梵•高的自画像

        活动开始我出示了PPT带领幼儿观看并以讲述故事的形式来简单的介绍梵高,孩子们都听得十分的入迷。接着我出示了一些梵高的作品带领幼儿欣赏,如:星月夜、向日葵系列以及他的自画像系列,孩子们通过观察画面的布局与颜色的搭配,对梵高的作品有了初步的了解。最后,我把活动的重点放在欣赏梵高的自画像系列,孩子们会大胆的进行讲述,表达自己内心的想法,有小朋友还会说他画里的线条都是弯弯的,他看上去好像很不开心等话语。整个活动孩子们都很积极、投入,不过在时间分配上还有待调整,最后让孩子们讲述画自己的自画像时时间不是不够,在以后类似课堂中还有待改进。


    杜琼紫
    教师
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    生成、反思案
    发表时间:
    2018-09-25 19:35:31
     
    活动反思:本部大五班美术活动——梵高的自画像
       本次活动主要让幼儿了解世界名画的特点,从画中感受到其颜色的一些变化,以及画中弯弯的线条,在画中表达了怎么样的心情。整节活动下来,幼儿能够大胆的表达自己的感受,以及自己的想法,在感受颜色变化的时候,幼儿基本能够用自己的语言表达出其画中的心情变化,在外观中,能够了解到线条代表的感受。只是,在出示第一幅画的时候,没有清楚的表明让幼儿观察的地方,以及出示后面三幅画的时候没有讲清楚画中的特点,在幼儿画自画像的时候也没有清楚表明自己的想法,画自画像的时候,没有表明让幼儿画出什么样子及颜色的搭配和线条代表在画中的心情,所以在下次上这节课的时候需要更深入的了解到作品的一些特点。

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