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16 雷雨
作者:傅姣     来源:[小学部][小二语文]      点击数:21       发布日期:2018-05-06 10:20:58
     

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    吴春芳
    教师
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    生成、反思案
    发表时间:
    2018-06-03 11:09:21
     
    在指导朗读教学雷雨这一部分时,我通过让学生感受动画,并播放雷雨的声音在激趣,让学生仿佛置身在雷雨天气中一样。学生兴趣浓厚。在指导雷雨中这一部分时,根据文本的“哗、哗、哗”感受雨的大和急,“渐渐地、渐渐地”来感受雨势由大到小的变化来体会雷雨的特点。
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