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秦统一中国教案
作者:李澄鑫     来源:[初中部][初一历史]      点击数:101       发布日期:2017-11-01 15:00:45
     

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    杨银香
    教师
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    发表时间:
    2018-01-14 15:46:43
     

    1、李老师的语言好听,普通话标准。课堂及时评价学生,给学生答题加分。课件制作精美。

    2、从课堂上看出李老师管理的班级常规规范。

    3、是一堂传统课,老师讲得太多。学生的主体作用发挥太少。

    4、“一独三同”环节运用不妥当。没有给学生时间合作探究。学生展示的地方变成了老师讲解。


    段韬
    教师
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    评价探究案
    发表时间:
    2017-11-06 09:20:48
     

        李老师作为一位刚毕业的老师,但是从他的这节课来看已经比较老练了,整堂课的流程非常自然,环环相扣,重难点突出。
        建议如下:1、解释必要的历史名词,如社会生产力。2、有些知识点还有待商榷,如:秦朝疆域的辽阔是相对而言。3、要多关注学生,尤其是后排座位的学生和后进生。


    李维
    教师
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    评价探究案
    发表时间:
    2017-11-02 19:22:05
     

     1、教学准备充分,教学思路清晰,重难点突出。

    2、教师对学生引导不够,尚未发挥学生主体作用。

    3、板书有待规范。


    刘小林
    教师
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    评价探究案
    发表时间:
    2017-11-02 15:24:02
     
    李老师是一位今年才加盟同升湖的新老师,他通过不断的钻研教材,向各科优秀老师学习,上课有明显的进步。仅从本堂课来看,已经成为一名非常老练的历史教师了。我本堂课有以下几个特点:一是课堂准备充分。无论是对教材的把握,还是对学情研究,都很到位。特别是课件很新颖,很清楚,有力的促进了教学。课堂导入也很吸引人。二是教学思路清晰,注意了不同知识点的过度,连贯性很强。三是难点突破好,做到了深入浅出,化繁为简。比如讲“中央集权制度”,经他解释,学生很容易懂。但是课堂也存在不足:老师讲得太多,教学有点赶时间,课堂还有待升华。
    黄勇
    教师
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    留言
    发表时间:
    2017-12-27 15:29:52
     

    李老师的课:优点1.重点突出,教学思路清晰    2.课前准备充分,课件细致精美

                             建议:以学生为主体,调动学生的积极欠缺。

                         


    廖春娥
    教师
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    留言
    发表时间:
    2017-11-05 15:27:29
     

    李老师的课的亮点: 1.思路清晰,重点突出。课件精美,课前准备充分。

    2.课堂活动形式新颖,小组分工明确,针对不同层次的学生采用了不同的方法。

    3.教学过程中讲练结合,练习适当。

    建议:1.板书有点简单,可将重要内容板书展示。


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