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数形结合思想
作者:王德初     来源:[高中部][高三理科]      点击数:881       发布日期:2012-03-28 16:40:28
     

下载 陶妙如 于 2012-03-28 20:18:54 推荐该教案,推荐原因:教研活动
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    刘声扬
    学科、文字督导
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    评价探究案
    发表时间:
    2012-04-12 19:50:12
     

       王主任这节“数形结合”的课让学生将知识上升到了理论层面,既温故又知新,对所学知识和方法做了一次很好的梳理,像构造法,本身就是创造,只有具备扎实的基本功才能顿悟,这是从量变到质变的过程,对我们教师来说也是一次很系统的学习.

     


    毛传淼
    教师
    查看该作者
    评价探究案
    发表时间:
    2012-04-09 09:57:55
     

       王老师向来注重对学生学习数学的“三基”训练,他的由浅入深,通法与技巧融合,思路开阔,善于小结和归类的教学风格让学生的数学能力不断提升。

      本节《数形结合的思想》一课充分地展示了他的风采,获益颇多,谢谢!

             


    刘光雄
    学科督学
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    评价探究案
    发表时间:
    2012-04-08 19:32:00
     
    王老师到底是功底深厚,搜集了非常完备的有关高中数形结合的题型,使学生开拓了视野,可见经验丰富,这不是一个年轻老师轻易能做到的。王老师准备充分,教态从容,有亲和力,课件制作精美,板书规范漂亮,有很好的示范作用。学习了。
    王德初
    学科总督导
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    课件
    发表时间:
    2012-03-28 16:55:04
     
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