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初三第一轮复习--专题12简单平面图形及其位置关系
作者:游妲婕     来源:[初中部][初三数学]      点击数:1006       发布日期:2012-03-23 14:28:54
     

下载 陶妙如 于 2012-03-27 20:53:55 推荐该教案,推荐原因:优秀教案
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    舒磊
    教师
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    个性创意案
    发表时间:
    2013-04-18 08:31:13
     
    唐莉媛
    教师
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    生成、反思案
    发表时间:
    2013-04-24 21:44:30
     
    借用了这个教案,只因为知识点很精练,习题很典型,是很好用的复习专案。
    刘声扬
    学科、文字督导
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    评价探究案
    发表时间:
    2012-04-18 21:04:16
     

      游老师是一个虚心好学,勤奋,素质高的青年教师,以前也听过她的课,记得是《一次函数的图像》,上的很好,特点是语言精准,规范,清晰而又干脆,不拖泥带水,语速也比较快,所以对学生的要求也就比较高,但学生素质很高反应很快,很好。提点建议,以后画图要多锻炼,也要向语言一样,力求规范,精准。但总的来说是很好的一堂课,后生可畏,前途无量!


    谢立英
    文字督导
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    评价探究案
    发表时间:
    2012-04-12 20:53:24
     
     

    文字督导情况:

    教案设计很完美,学习了。


    谢立英
    文字督导
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    评价探究案
    发表时间:
    2012-03-28 12:10:25
     
     

            学习了游老师的这节复习课,收获颇多,极具亲和力的游老师对初中教材非常熟悉,能融会贯通地对知识进行梳理,帮助学生构建起知识网络。如点与点、点与线、线与线(平行线)三个距离的总结;练习题的设置也颇具匠心,由单一到综合,训练难度有层进性,不断调动学生思考的积极性,让学生学习后有成就感。

          提两个小建议,共同切磋 :

    1.     复习余角和补角的概念时,若是用图形来结合数学表达式,把抽象的数学概念直观化,渗透数形结合思想,能更好地揭示数学问题中的数量关系。

    2.     备战中考的复习课,若能将本节的知识点与考点结合起来,适当渗透解题技巧并强调应引起重视和注意的地方就更好了。如2012中考样卷中有一个考查余角的知识点,是结合角度计算来命制的,38度30分的余角是多少度?学生即使掌握了余角的定义,但回答为51度30分仍然会丢分,原因是没注意单位的要求,正确的答案应该为51.50

          一孔之见,不当之处,请各位批评指正。



    杨银香
    学科督学
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    发表时间:
    2012-03-23 14:39:15
     

     

         2012年3月12日第四节课,高中部王德初主任、刘声扬老师、刘光雄老师一行在百忙中来到初中部指导初三工作,听了游妲婕老师的这堂课。初中部谢立英副主任、数学教研组长曹国芬老师参与听课。课后进行了坦诚的交流。普遍反映游老师的课上得好,节奏快、反应快、很机智。游老师特别注重培养学生的解题思维方法,告诉学生方法是最重要的。王德初主任、刘声扬老师指出游老师要加强画图的基本功训练,线要画直一点,注意细节,到了高中部图形更难画,数形的综合性更强。游老师讲的多了一点,可放开手让学生多讲多练。


    曹国芬
    学科督学
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    评价探究案
    发表时间:
    2012-03-23 14:38:03
     

     

        和学校督评组的老师们一起进初三(8)班学习了游老师的一节第一轮复习课,游老师教态大方亲切、知识娴熟、语言干练,颇多优点自不必说。

         探究之处有两点: 
             其一,画图不可以随意,教师是学生的效仿者;
             其二,在变式图或变式题的探究过程中,应引导学生找共性。


    游妲婕
    教师
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    留言
    发表时间:
    2012-03-29 08:34:41
     

     谢老师,谢谢!你的建议给我的中考复习课带来很大的帮助,

    1、复习知识点绝不仅仅是复习而已,应该和典型题目,图形相结合,这样学生更加能理解,掌握好知识点。

    2、另外就是老师自身要对中考非常熟悉,将常考的,易错的知识点,甚至是小题目贯穿到知识点的复习中,这样更能提高学习效果!

    谢谢,希望能经常得到您的指导!


    游妲婕
    教师
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    留言
    发表时间:
    2012-03-29 08:27:55
     
    感谢杨老师,作为一个年轻老师,规范确实是我要学习和不断加强的,你们的一次指导总是能让我学到很多,提高很多。谢谢!
    游妲婕
    教师
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    留言
    发表时间:
    2012-03-29 08:23:00
     
     谢谢曹老师的指导,对于综合题的讲解不但要注重方法的分析讲解,并且要注重变式的发散,以及众多变式当中如何找出它们的共性,从而让学生真的能从一道题,掌握一类方法。受益匪浅,谢谢!
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